peDOCS - Open Access-Publikationen für Erziehungswissenschaft & Bildungsforschung
Herzlich willkommen bei peDOCS, dem Repositorium für erziehungs- und bildungswissenschaftliche Fachliteratur! Sie finden auf unseren Seiten einen stetig wachsenden Bestand von Publikationen (aktuell 31.294), auf den Sie kostenfrei zugreifen können. Wenn Sie Dokumente recherchieren möchten, nutzen Sie die Browsen- oder Suchen-Funktion auf dieser Seite. Wenn Sie als Autor*in Ihre Publikationen auf peDOCS zugänglich machen und dauerhaft archivieren möchten, lesen Sie bitte zunächst unsere Hinweise für AutorInnen. Wenn Sie sich beispielsweise als Verlag für eine Kooperation mit peDOCS interessieren, können Sie sich hier informieren und mit uns Kontakt aufnehmen.
Publikationen geordnet
Blickpunkt: Informationskompetenz
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- Integration einer lernförderlichen Infrastruktur zur Schaffung neuer Lernkulturen im Hochschulstudium
- Heinze, Nina; Schnurr, Jan-Mathis (2009)
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- Entwicklung eines Serious Games zum Lernen von Informationskompetenz und Leitlinien zur Nachnutzung
- Eckardt, Linda; Kibler, Simone; Robra-Bissantz, Susanne (2016)
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- Nachhaltige Bildung in der Grundschule
- Eckardt, Linda; Kibler, Simone; Robra-Bissantz, Susanne (2023)
Neu eingetragene Publikationen
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- Reply: Race, nation, class. A neo-marxist critique
- Lieb, Daniel; Schorr, Sophia; Kamenik, Anna
- (2022)
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- Reply: Critical race theory and antiracism. Lost in translation
- Krönig, Franz Kasper
- (2022)
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- A short history of 'race' in British schools. A 75-year timeline
- Mirza, Heidi Safia
- (2022)
In eigener Sache
11.03.2026
Aktualisierung des Einreichungsformulars
Unser Formular zur Einreichung von Publikationen wurde aktualisiert und verbessert. Ab sofort steht Ihnen eine übersichtlichere und benutzerfreundlichere Oberfläche zur Verfügung. Wir freuen uns über Ihr Feedback!
12.02.2026
Blickpunkt zum Thema Informationskompetenz
Ab sofort werden Ihnen in unserem Blickpunkt drei zufällige Publikationen aus dem Themengebiet Informationskompetenz angezeigt. Mit jedem neuen Aufruf der Startseite werden neue Titel aufgeführt.
24.09.2024
pedocs auf Mastodon
pedocs hat nun einen eigenen Mastodon-Kanal, auf dem Sie ab sofort aktuelle Themen rund um erziehungswissenschaftliche Literatur im Open Access finden. Übergangsweise wird ein Crossposting auch auf X erfolgen, bevor dann Neuigkeiten nur noch über Mastodon gepostet werden.
aktuell auf Mastodon
02.04.2026
Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
Ulrich Herrmann befasst sich mit der Frage, welche unliebsamen Folgen der zeitlich entgrenzte Konsum medial erzeugter "Realitäten" auf die geistige Entwicklung im Kindes- und Jugendalter haben kann. Teil I: Angebote über die Jahrhunderte für medial vermittelte Realität und das Smartphone im Jahr 2010 als "Zeitenwende" in der Mediennutzung.
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32078&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#JugendImNetz #SocialMedia #peDOCS
01.04.2026
Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
Sina Stecher, Anja Bamberger, Christa Gebel, Laura Cousseran und Niels Brüggen analysieren im 7. Short Report des ACT ON! Monitorings den Umgang von 12- bis 14-Jährigen mit TikTok. Neben positiven Aspekten berichten Jugendliche auch von Problemen wie Konformitäts- und Perfektionsdruck und Hate-Kommentaren.
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20957&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #TikTok #peDOCS
01.04.2026
Neu: Unsere Posting‑Reihe „Jugend im Netz“
Im April stellen wir aktuelle Forschungsliteratur zur Social‑Media‑Nutzung sowie zu den digitalen Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen vor. Im Fokus stehen Chancen, Herausforderungen und Risiken – von Selbstdarstellung über Online-Kommunikation bis hin zu Fragen von Schutz und Bildung im digitalen Raum.
Alle Publikationen sind kostenlos auf peDOCS verfügbar.
#peDOCS #JugendImNetz #SocialMedia
25.03.2026
RE: https://eduresearch.social/@FachportalPaedagogik/116285024015797347
Nutzen Sie heute noch die Chance und kommen Sie gerne vorbei an unserem Stand!
Es erwarten Sie Giveaways, Antworten auf Ihre Fragen und gute Gespräche 💬
19.03.2026
📢 peDOCS beim #DGfE-Kongress vom 22.3.-25.3.26!
Wir sind gleich zweimal vertreten – und freuen uns auf den Austausch mit Ihnen:
✅ Workshop »Open Access publizieren in der Erziehungswissenschaft« - Sonntag, 15:00 Uhr
Gemeinsam mit der Kollegin vom FID Erziehungswissenschaft behandeln wir aktuelle Angebote und Bedarfe rund um OA.
✅ Am Stand des IZ Bildung im Senatssaal
Sie finden uns während des gesamten Kongresses am Stand – für alle Fragen rund um OA und peDOCS.
