"Und sie bewegt sich doch!". Reformmöglichkeiten und Reformschwierigkeiten an öffentlichen Schulen

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-31941
DOI: 10.25656/01:3194

Title	"Und sie bewegt sich doch!". Reformmöglichkeiten und Reformschwierigkeiten an öffentlichen Schulen
Author	Koller, Gerhard
Source	PÄD-Forum: unterrichten erziehen 37/28 (2009) 4, S. 169-171
Document	full text (5.892 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schulreform; Öffentliche Schule
sub-discipline	Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406x; 09339922; 09429581; 14305399; 1611406x
Language	German
Year of creation	2009
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Die anhaltende Kritik am öffentlichen Schulsystem lässt vermuten, dass staatliche Schulen nur in geringem Maße reformfreudig und reformfähig sind. Der folgende Beitrag zeigt einige der Ursachen und Probleme, aber auch Lösungsmöglichkeiten an Beispielen aus der Paxis auf, die verdeutlichen, das Reformen auch an öffentlichen Schulen möglich sind. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	PÄD-Forum: unterrichten erziehen Jahr: 2009
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Date of publication	08.06.2011
Citation	Koller, Gerhard: "Und sie bewegt sich doch!". Reformmöglichkeiten und Reformschwierigkeiten an öffentlichen Schulen - In: PÄD-Forum: unterrichten erziehen 37/28 (2009) 4, S. 169-171 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-31941 - DOI: 10.25656/01:3194

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