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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelDigitale Lehr- und Lernbegleiter. Mit Lernplattformen und Web-2.0-Tools wirkungsvoll Lehr- und Lernprozesse gestalten. Martina Blatter und Fabia Hartwagner (Hrsg.). [Rezension]
Autor
OriginalveröffentlichungMagazin Erwachsenenbildung.at 11 (2017) 30, 4 S.
Dokument
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Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Lernplattform; Digitale Medien; Medieneinsatz; E-Learning; Blended Learning; Hochschule; Weiterbildung; Ausbildung; Bildungsangebot; Soziale Software
TeildisziplinErwachsenenbildung / Weiterbildung
Medienpädagogik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1993-6818
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Rezension von: Martina Blatter und Fabia Hartwagner (Hrsg.): Digitale Lehr- und Lernbegleiter. Mit Lernplattformen und Web-2.0-Tools wirkungsvoll Lehr- und Lernprozesse gestalten
weitere Beiträge dieser ZeitschriftMagazin Erwachsenenbildung.at Jahr: 2017
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am23.03.2017
Empfohlene ZitierungWeber, Christian: Digitale Lehr- und Lernbegleiter. Mit Lernplattformen und Web-2.0-Tools wirkungsvoll Lehr- und Lernprozesse gestalten. Martina Blatter und Fabia Hartwagner (Hrsg.). [Rezension] - In: Magazin Erwachsenenbildung.at 11 (2017) 30, 4 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-128969
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